祝贺我司设备交付中北大学正式服役
中北大学(North University of China),位于山西省太原市,是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校,山西省重点建设大学,B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练
News and Information
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2024-04
中北大学(North University of China),位于山西省太原市,是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校,山西省重点建设大学,B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练
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2024-03
湖南工程学院(Hunan Institute of Engineering),位于湖南省湘潭市,是湖南省人民政府举办的本科院校。学校是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”实施高校;是湖南省硕士学位授予立项建设单位、湖南省2011计划入选高校、湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院、湖南省本科一批招生单位。 湖南工
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2023-11
弹性模量也为杨氏模量。一般地讲,对弹性体施加一个外界作用(称为“应力”)后,弹性体会发生形状的改变(称为“应变”),“弹性模量”的一般定义是:应力除以应变。弹性模量可视为衡量材料产生弹性变形难易程度的指标,其值越大,使材料发生一定弹性变形的应力也越大,即材料刚度越大,亦即在一定应力作用下,发生弹性变形越小,泊松比则描述了材料在拉伸或压缩时的纵向应变与横向应变之间的关系。 测量泊松
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2022-05
平行长度LC:试样两头部或两夹持部分(不带头试样)之间平行部分的长度,即试样工作段(名义截面积相等的部分)原始标距L0:施力前的试样标距,即试验前,测量试样身长所标记的标距长度引伸计标距Le:用引伸计测量试样延伸时所使用试样平行长度部分的长度,即引伸计标距长度断后标距Lu:即试样拉断后,将断口紧密配接在一起,试样原始标距部分长度抗拉强度Rm:相应最大力的应力,即Rm=£max=Fmax/S0(其中
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2021-04
微机控制万能试验机操作要点:1)关于楔形拉伸夹块(也叫钳口)的选用:圆试样(棒材)选择V型夹块,扁试样(板材)选择平夹块。当试样尺寸在夹块的临界尺寸时,尽量选用尺寸较小的一种。2)关于试样的装卡:装夹块时,让微机控制万能试验机处于断电状态。试样夹紧,圆试样夹在V型夹块的中间,扁试样须垂直于夹块,不能倾斜。夹持部分要足够长,不少于夹块长度的3/4。上下夹头夹紧时,严谨升降横梁。3)关于力值清零:在软
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2020-10
钢线拉伸试验机测试报告试验方案:金属拉伸试验方法试样形状:线材试验标准:GB/T 228试验设备:深圳三思试验设备CMT4104电子万能试验机拉伸速度:5 mm/min夹具类型:缠绕夹具备:求取最大力、抗拉强度、断裂伸长率、弹性模量、屈服强度,试验标距50mm,使用引伸计。
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2020-09
螺栓拉伸试验方案(螺栓拉力试验机)试样名称:螺栓执行标准:GB/T228-2002试样参数:直径M16*52试验速度:2mm/min试验方法:拉伸试验设备:螺栓拉力试验机 CMT5305引 伸 计:YYV-5020夹 具:30T螺栓专用夹具 直径:M16*1.5制样要求:六角头螺栓 Ф151B1652&n
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2020-05
ISO 1798探讨了以恒定速率拉伸至断裂时,软质泡沫聚合材料的拉伸强度和变形性能.原则上,试样夹紧在两个卡爪之间,并装有给定标距长度的引伸计。试样以恒定的位移速率被拉至断裂。测试过程中,记录载荷和应变用于确定拉伸强度和伸长量。为了记录测试结果,具有高速智能的测试数据采集速率非常重要。对于此测试,采用覆有橡胶层夹面的 气动夹具 将材料夹紧在 深圳三思拉伸试验机 上。尽
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